Bilder sprechen uns oft zuerst auf der emotionalen Ebene an. Ausserdem «lesen» wir Bilder unterschiedlich, je nach unserem kulturellen, sozialen und intellektuellen Hintergrund. Und vor allem je nach den persönlichen Erfahrungen, die wir mit einem Bild in Zusammenhang bringen. Diese Tatsache wurde in der Erprobungsphase der soeben erschienenen Fotomappe «Was Menschen bewegt» (schulverlag blmv, 2005) einmal mehr bestätigt. Schülerinnen und Schüler sowie Lehrpersonen der Sekundarstufe I haben erfahren, wie vielfältig ihre Assoziationen zu einzelnen Bildern waren und wie unterschiedlich sie die Fotos interpretierten.