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mathbu.ch 7

mathbu.ch 7mathbu.ch 7Die attraktiv und vierfarbig gestalteten doppelseitigen Lernumgebungen sind als problemorientierte, aktiv-entdeckende Einstiege in die Themen gedacht und eignen sich grundsätzlich für gemeinsames Lernen im Klassenverband. Ein wesentliches Element muss dabei die Reflexion sein, geht es doch darum, Zusammenhänge zu entdecken, zu hinterfragen und zu klären. Aufgabe der Lehrkraft ist es, diesen Prozess gedanklich zu modellieren und Beiträge der Schülerinnen und Schüler so zu verwalten, dass breiter Nutzen daraus entsteht. Im Anschluss an einen reflektierenden Einstieg über die Lernumgebung sollte in aller Regel ein selbstständiges Arbeiten im Arbeitsheft möglich sein.

2. Auflage 2003 (4. Nachdruck 2008), 80 Seiten, A4, farbig illustriert, gebunden
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«math-circuit» – der Übungsfundus zum «mathbu.ch»

Übung macht den Meister. Dies zeigt sich in der Mathematik immer wieder besonders gut. Wer nach umfangreichem Übungsmaterial zum «mathbu.ch» sucht, wird beim «math-circuit» bei einer umfangreichen Auswahl fündig.

Fermi-Fragen: Mathematik, die zu reden gibt

Bei der Arbeit an Fermi-Fragen ist Kommunikation von zentraler Bedeutung: Prozesse und Inhalte müssen ausgehandelt werden, in Gruppen finden rege Diskussionen statt, es gilt zu argumentieren und darzustellen. Und natürlich kommt dabei die Mathematik selbst nicht zu kurz …

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Bahnhof oder Pausenplatz – darum geht es

Üben stärkt die Verbindung von Denkinhalten und macht sie vielfältiger nutzbar. Automatisieren Errichten von Standleitungen gleich. Das ist enorm zeitaufwändig. Darum gilt es, gezielt welchem Punkt automatisieren soll. Wo lohnt es sich, Standleitungen anzulegen? Einer bestrittenen mathematischen Inhalte ist das Einmaleins. Aber warum eigentlich?

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