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Deutsch

Bewährtes wird noch besser

«Sprachwelt Deutsch» erscheint im Juni 2012 in einer überarbeiteten Version. Das mit dem «Worlddidac Award» ausgezeichnete Lehrmittel wurde aufgrund zahlreicher Rückmeldungen aus der Praxis überarbeitet. Die Autoren legten besonderen Wert auf Struktur, Service und Trainingsmaterial.

Den Weg sehen – und staunen lernen

Das Lehrmittel «Sprachwelt Deutsch» wird überarbeitet. Die Lehrpersonen erhalten mehr Unterstützung bei der Unterrichtsplanung. Ein Interview über Führung und Freiräume im Lehrmittel mit dem Co-Autor Thomas Zimmermann.

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«Sprachwelt Deutsch» wird überarbeitet

Das mit dem «Worlddidac Award» ausgezeichnete Lehrwerk «Sprachwelt Deutsch» erscheint im Sommer 2012 als überarbeitete Version.

«Sprache und Kunst» für alle?

Ein Besuch bei Ursula Junker in Bäretswil zeigt, wie schwächere Schülerinnen und Schüler eine Lernaufgabe aus «Sprachwelt Deutsch» lösen. Ohne dass die Aufgabe vereinfacht wird.

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Impulse zur Unterrichtsentwicklung

Der Schulunterricht entwickelt sich laufend weiter – jede Lehrperson hat ihre eigenen Methoden, wie sie verschiedene Themen aufgreift. Eine Sammlung dieser Ideen und Tipps als Anreiz und Hilfe für den eigenen Unterricht fehlte aber bisher. Die Reihe «Impulse zur Unterrichtsentwicklung» schliesst diese Lücke.

Das «LesePaket Tiere» – tierisch gut!

Ein dramatisches Schlittenhundrennen, ein glückliches Schwein, ein Hund mit guter Spürnase, ein fliegender Eisbär – dies und noch viel mehr enthält das neue «LesePaket Tiere». Auf spannende und anregende Art und Weise erweitert es das Leseangebot für die 3./4. Klassen.

Rechtschreiben in der Primarschule

Nur wer sich motiviert mit der Rechtschreibung beschäftigt, kann diese auch effektiv und nachhaltig erlernen. Doch welche Lehrmaterialien eignen sich? Eine aktuelle Übersicht.

«HOPPLA 2» – Deutsch für mehrsprachige Kinder ist da!

Anfang März erscheint «HOPPLA 2» – Deutsch für mehrsprachige Kindergruppen. Mit «HOPPLA 1 und 2» stehen zwei umfassende Lehrmittel für die Sprachförderung von nicht alphabetisierten Kindern zur Verfügung, die vor allem auf der Kindergartenstufe eingesetzt werden können.

Die Sprache leben – nicht «nur» lernen

Schüler und Schülerinnen brauchen vielfältige Möglichkeiten, damit sie ihre sprachlichen Fähigkeiten entwickeln und sich in authentischen Sprachhandlungssituationen bewähren können. «Sprachland» berücksichtigt dies und geht mit den zugehörigen Lehrwerkteilen neue Wege im Sprachunterricht. Innert kürzester Zeit hat es sich schon vielerorts zum bevorzugten Sprachlehrmittel gemausert.

«Eine richtige Maschine würde selbst sortieren!»

Eine Mittelstufenklasse wendet die Wortartenmaschine aus dem Deutschlehrmittel «Sprachland» an. Und macht sich Gedanken zur Nützlichkeit dieses Modells.

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